sábado, 16 de noviembre de 2019

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL

La inteligencia emocional refiere a las capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, entendimiento, control y modificación de las emociones propias y ajenas.
Una persona emocionalmente inteligente es aquella capaz de gestionar satisfactoriamente las emociones para lograr resultados positivos en sus relaciones con los demás.


Resultado de imagen para INTELIGENCIA EmocionalCómo surgió la inteligencia emocional











La inteligencia interpersonal permite reaccionar según el estado anímico del otro.
A pesar de que varios psicólogos ya habían señalado la insuficiencia de los elementos cognitivos y racionales como únicos indicadores de inteligencia, el concepto surge en 1983 con el psicólogo Howard Gardner, quien considera a los test de coeficiente intelectual como insuficientes para lograr una apreciación de la inteligencia.
Existen dos formas elementales de inteligencia emocional:
  • Inteligencia interpersonal. Implica entender y comprender las emociones de los otros y tener la habilidad de reaccionar según el estado anímico del otro.
  • Inteligencia intrapersonalImplica entender y comprender las propias emociones, de tenerlas en cuenta al momento de tomar decisiones y ser capaz de regular las emociones según la situación.
La difusión del concepto entre la población, a partir de la divulgación científica llevada a cabo por diversos académicos (entre los que cabe destacar al psicólogo Daniel Goleman, autor del libro más vendido sobre el tema), fomentó la aparición de seminarios, talleres y cursos vinculados al aprendizaje de la inteligencia emocional, que se generalizaron rápidamente en la sociedad, especialmente en el ámbito empresarial, proveyendo técnicas y herramientas para reforzar las habilidades intra e interpersonales.
La divulgación del concepto también impulsó la aparición de numerosos test, con el objetivo de medir, calcular y comparar las habilidades emocionales de las personas, pero al no ser las características afectivas y sentimentales de fácil medición, muchos de estos test no cuentan con aval científico.
MODOS DE EQUILIBRARLA QUÍMICA CEREBRAL PARA AFRONTAR LA DEPRESIÓN
Salir a caminar media hora al día puede ser una forma ideal de equilibrar la química cerebral y favorecer la producción de serotonina para sentirnos mucho mejor

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La química cerebral nos predispone hacia determinados estados de ánimo. Cualquier alteración puede hacerse experimentar la más elevada o la m{as desesperante tristeza.
Se sabe, además, que LA DEPRESIÓN SE VINCULA A DETERMINADOS AMINOÁCIDOS Y NEUROTRANSMISORES como la SEROTONINA Y la dopamina.
La química cerebral determina nuestro estado emocional, si bien en muchos casos no hay más opción que recurrir a psicofármacos, hoy queremos hablarte de algunas estrategias complementarias.
1.- Déficit de dopamina y depresión
Un nivel bajo de dopamina se traduce en apatía, cambio de humos, pérdida de intereses y tendencias a la depresión.

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Asimismo, se sabe que tiene una función esencial a la hora de generar nuestra motivación para relacionarnos con nuestro entorno 
¿Cómo puedo aumentar de forma natural los niveles de dopamina?
Hay un aminoácido esencial para aumentar la dopamina: se trata de la L-fenilalanina.  Nuestro cuerpo no puede sintetizarla de forma natural y, por tanto, debemos obtenerla de los alimentos. Es entonces cuando se convierte en tirosina y genera la producción de dopamina.
Podemos obtener este aminoácido con los siguientes alimentos:
·         Carne
·         Productos lácteos
·         Frutos secos como las almendras y las nueces
·         Semilla (sésamo, girasol y calabaza)
·         Plátanos
·         Remolachas
·         Chocolate
·         Té verde
·         Jugo de arándanos
·         Jugo de noni
Asimismo, prácticas como LA MEDITACIÓN O EL DEPORTE MODERACIÓN también nos permiten equilibrar la química cerebral.
2.- Serotonina la hormona de la felicidad.
Un nivel bajo de serotonina se traduce en estrés, aparición de pensamientos negativos y desesperanza.
Por ello, gran parte de los antidepresivos actúan evitando que una serie de inhibidores frente la producción de serotonina
No obstante, es importante saber que también nosotros podemos potenciar su producción.

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Cómo elevar nuestros niveles de serotonina:
·         Mejora tu alimentación aumentando el consumo de bananas, de chocolate negr, aguacates, pollo, sandía, leche.
·         Practica una nueva afición: apúntate a clases de pintura, de baile de Yoga...
·         Escucha música para generar emociones positivas.
·         Sal de casa y conoce gente nueva.
3.- Para equilibrar la química cerebral debes dormir de forma adecuada
Un mal descanso tiene serias consecuencias. Una de ellas es el descenso de la serotonina Dormir bien ayuda a que los neurotransmisores se regulan y favorezcan un estado emocional más estable.
COMO DORMIR MEJOR PARA CUIDAR DE NUESTRA SALUD CEREBRAL
·         Sigue unos mismos horarios para tus actividades cotidianas
·         Dos horas antes de acostarse. Reduce la exposición a los aparatos electrónicos.
·         Realiza ejercicio por la tarde, pero nunca antes de acostarse.
·         Sigue un mismo ritual a la hora de ir al a cama: una ducha caliente, un vaso de leche con miel y un libro.
·         Procura que la temperatura de la habitación sea la adecuada.
·         Para equilibrar nuestra química cerebral no depende solo de los fármacos.
·         Si deseamos salir de este túnel Necesitamos más recursos psicológicos, para poder gestionar nuestras emociones. De la misma manera, unos buenos hábitos de vida nos ayudarán a generar esos neurotransmisores de los que hemos hablado.

domingo, 20 de octubre de 2019

LA PROFESIÓN MÁS DIFÍCIL DEL MUNDO



LA PROFESIÓN MAS DIFÍCIL DEL MUNDO

Definiciones:

1.- Es un problema en la sociedad por falta de orientación llegan a ser padres, y los muchachos se dan cuenta que es difícil afrontar una realidad distinta a que se imaginaban, por que la vida no es nada fácil y tienen que luchar para poder sobre salir en la vida.

* En el interior de cada persona cuando tiene problemas emocionales no saben que hacer y luchan consigo mismo para ver si hay solución a los fracasos que se tiene en la vida y como hacer para levantarse es un gran dolor, cuando se esta tan solo es triste a veces sentir que nadie está a tú lado en lo más difícil de tu vida y por los esfuerzos de uno mismo se tiene que salir adelante, sin ayuda de nadie por lo contrario la gente te da la espalda cuando necesitas de ellos la vida están difícil.







 
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2.- El poder terminar la carrera más difícil del mundo está unido a la motivación por los sueños que tenga y de contar, aunque sea con una sola mano amiga que te apoye en el sueño. Hay muchas personas que están solas en el mundo sin familias, ellos buscan manos amigas para poder sobre salir.

3.- La carrera más difícil del mundo, es la carrera de la vida, pero la vida vivida en la forma correcta y adecuada. Para lograr el sueño anhelado.

4.- La carrera más difícil del mundo, muchos no la terminan no porque no quieran, sino por la cantidad de tiempo que les quita, abarcar varios roles a la vez. 

5.- La carrera más difícil del mundo, para mi sería cualquier profesión que está dentro de ti para poder acabar para poder dar a la sociedad, como esa frase nos dice Quien no vive para servir, no sirve para vivir” hay muchas personas lamentablemente no llegan a cavar su carrera por falta de muchas cosas: como el dinero, falta de comprensión en el hogar, falta de dedicación de los mismos jóvenes, etc.

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 LA PROFESIÓN MAS DIFÍCIL Y QUE NUNCA SE ACABA ES SER PADRES Y MÁS AÚN SI SON ADOLESCENTES

domingo, 13 de octubre de 2019

PENSAMIENTO

PENSAMIENTO
El pensamiento es la operación intelectual de carácter individual que se produce a partir de procesos de la razón. Los pensamientos son productos que elabora la mente, voluntariamente a partir de una orden racional, o involuntariamente a través de un estímulo externo. Todo tipo de obra, artística o científica, se forma a partir de un pensamiento madre que se comienza a desarrollar y complementar con otros.
El pensamiento de las personas tiene una serie de características. Es acumulativo y se desarrolla a lo largo del TIEMPO, ya que funciona a partir de estrategias de pensamiento que se van añadiendo entre ellas. Estas estrategias tienen la forma de apuntar a resolver PROBLEMAS.
No solo sucede que el pensamiento se refleja en el LENGUAJE, sino que también va configurando al propio lenguaje. Es su modo de conservación, pero también es uno de sus ámbitos de transformación.
Tipos de pensamiento
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 RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
·         El pensamiento deductivo parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad, el pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental que requiera la actividad:
·         El pensamiento inductivo. es el que se apoya en una particularidad y a partir de allí la extrapola y la transforma en una generalidad. Si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares.
·         El pensamiento deductivo. es el que parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad. Si se conoce un todo, las partes obedecerán a las leyes generales del todo.
·         El pensamiento interrogativo. es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud, incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada.
·         El pensamiento creativo. es la fuente de toda realización artística: no es muy sencillo de explicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierto a la producción de cosas nuevas, de cualquier índole.
·         El pensamiento analítico. es el que categoriza las ideas, mientras que el sistémico es el que las interrelaciona.
·         El pensamiento crítico. es justamente el que es capaz de evaluar el paradigma con el que se fundan todos los otros pensamientos. Se trata de evaluar la forma en la que se desenvuelve el conocimiento, asegurando una mayor autonomía a la hora del ejercicio del pensamiento.
Ciencias que estudian el pensamiento
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LA LÓGICA SE DEDICA A LA FORMULACIÓN DE LEYES QUE RIGEN AL PENSAMIENTO HUMANO.

Aunque todas las ciencias que se conocen están relacionadas y existen a partir del pensamiento, hay algunas que se dedican en particular a estudiarlo.
La lógica. en tanto ciencia formal, se dedica exclusivamente a la formulación de leyes que rigen al pensamiento humano.
La filosofía. vino a dar respuesta a muchas preguntas que se realizaba naturalmente el ser humano, organizando los principios que rigen al conocimiento del mundo, la acción humana y, entre ellas, el propio conocimiento, que se relaciona sustancialmente con el pensamiento.
La psicología. es la ciencia que estudia la mente humana y su influencia en la conducta. Esta disciplina junto con la lógica se han complementado introduciendo la idea de pensamiento lateral. Con él se hace referencia a una clase de pensamiento que solo se puede producir si se rompe con algún patrón rígido, que se encuentra completamente arraigado en nuestro esquema mental.
La psiquiatría. dentro de la medicina, se encarga de analizar los modos de pensamiento y de estudiar y tratar las enfermedades de la mente.
Instinto y razonamiento
El instinto (con el que actúan los animales, pero también las personas en algunos casos) es considerado un pensamiento, a pesar de no ser consumado de forma lógica, sino sin pensarlo.



Si bien se sabe que el ser humano es el único que posee la capacidad de razonar, no es el único que puede pensar, ya que los animales que tienen cerebro realizan la acción de “pensar” de una forma práctica y basada en la experiencia. La diferencia con las personas radica en que no poseen la capacidad de encontrar las causas ni las consecuencias de sus comportamientos.


Los 9 tipos de pensamiento y sus características

El pensamiento humano puede ser clasificado en diferentes categorías según cómo se desarrolla.

Cuando tomamos una decisión, cuando realizamos cálculo mental, o cuando reflexionamos sobre temas que tienen que ver con la política, por ejemplo, estamos utilizando diferentes procesos mentales, los cuales se guían por distintas lógicas e, incluso, involucran distintas partes del cerebro.
Ahora bien, ¿cuántos son los tipos de pensamiento y qué características tienen asociadas? Veámoslo.
Los principales tipos de pensamientos
Con lo que hemos visto hasta ahora ya queda claro que los pensamientos son altamente complejos y, en muchos casos, tan abstractos que encasillarlos en categorías herméticas supone caer en el reduccionismo. Sin embargo, conocer una clasificación orientativa de los tipos de pensamiento ha resultado muy útil para comprender mejor la mente humana.
Teniendo en cuenta esto, y que muchas de las categorías que veremos a continuación se solapan entre ellas en ciertos aspectos, veamos cuáles son los principales tipos de pensamiento propuestos y qué características presentan.
1. Pensamiento deductivo
El pensamiento deductivo parte de afirmaciones basadas en ideas abstractas y universales para aplicarlas a casos particulares. Por ejemplo, si partimos de la idea de que un francés es alguien que vive en Francia y Francia está en Europa, concluiremos que René Descartes, que vivía en Francia, era europeo.
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2. Pensamiento inductivo
Este tipo de pensamiento no parte de afirmaciones generales, sino que se basa en casos particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales. Por ejemplo, si observamos que las palomas tienen plumas, los avestruces tienen plumas y las garzas también tienen plumas, podemos concluir que estos tres animales forman parte de una categoría abstracta llamada “saurópsidos”.
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3. Pensamiento analítico
El pensamiento analítico crea piezas de información a partir de una unidad informacional amplia y llega a conclusiones viendo el modo en el que interactúan entre sí estos “fragmentos”.
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4. Pensamiento lateral o creativo
En el pensamiento creativo se juega a crear soluciones originales y únicas ante problemas, mediante el cuestionamiento de las normas que en un principio parecen ser evidentes. Por ejemplo, una silla de columpio parece “predestinada” a ser utilizada en un tipo de juguete muy particular, pero es posible transgredir esta idea utilizándola como soporte para una maceta que cuelga de un porche. Este es uno de los tipos de pensamiento más utilizados en arte y artesanía.
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5. Pensamiento suave

Este tipo de pensamiento se caracteriza por utilizar conceptos con unos límites muy difusos y poco claros, a menudo metafóricos, y la tendencia a no evitar las contradicciones. Actualmente es muy característico de corrientes de pensamiento vinculadas a la filosofía posmoderna o al psicoanálisis. Por ejemplo, puedes ver un ejemplo de este estilo en la descripción de los conceptos utilizados por Sigmund Freud en la teoría del desarrollo psicosexual.
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6. Pensamiento duro

El pensamiento duro utiliza conceptos lo más definidos posibles, y trata de evitar las contradicciones. Es típico del tipo de razonamientos vinculados a la ciencia, en los que un ligero matiz en el vocabulario usado puede llevar a conclusiones totalmente erróneas, y por eso puede resultar difícil avanzar a partir de él, dado que requiere una buena cantidad de habilidades cognitivas trabajando a la vez para alcanzar un fin.

Resultado de imagen para pensamiento duro7. Pensamiento divergente
En el pensamiento divergente se establece una división entre dos o más aspectos de una idea, y se explora las posibilidades de mantener esta “partición”. Por ejemplo, si alguien utiliza una misma palabra haciendo que cada vez tenga un significado distinto, detectar este error es un caso de pensamiento divergente en el que se detecta los distintos significados. Puedes ver ejemplos de esto fijándote en el uso que se hace habitualmente del concepto de “lo natural” aplicado a productos de alimentación, orientaciones sexuales poco comunes o tendencias de comportamiento generalizadas en general.
8. Pensamiento convergente
En el pensamiento convergente se da un proceso por el cual nos damos cuenta de que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de que en un principio parecía que no tenían nada en común. Por ejemplo, si una familia de monarcas se da cuenta de que en una guerra les interesa ponerse a favor de uno de los bandos, habrán partido del análisis de los diferentes actores en conflicto hasta llegar a una conclusión global acerca de la opción más conveniente.
Este es un tipo de pensamiento utilizado a la hora de detectar patrones comunes y regularidades, y puede llevar a abstraer un concepto general que explique partes específicas de la realidad.
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9. Pensamiento mágico
El pensamiento mágico confiere intenciones a elementos que no cuentan con voluntad ni consciencia propias, y menos aún capacidad para actuar siguiendo planes. Por ejemplo, una niña que por su corta edad cree que las olas de la playa tratan de remojarles el pelo está utilizando el pensamiento mágico.
Por otro lado, el pensamiento mágico no es propio solo de la etapa de la infancia: también aparece en adultos pertenecientes a sociedades y culturas poco familiarizadas con la escritura y con la ciencia. El motivo es que no han desarrollado un sistema para someter hipótesis a un examen de validez, y por consiguiente se puede sostener explicaciones míticas sobre la realidad que nos rodea.
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miércoles, 9 de octubre de 2019

INTERPRETACIÓN DE LA CANCIÓN AYÚDAME FRAUDE

canción ♪

♬ AYÚDAME FREUD ♪

(Ricardo Arjona)


Buenas tardes doctor
Buenas tardes
Adelante
Si, en el sofá por favor
Ponte cómodo
Recuéstate, si
Vas a pensar que has sido un ave que 
ha estado enjaulada
Durante toda su vida
Y que hoy esta a punto de abrir esa puerta
La puerta de esa jaula
Vamos, con confianza
Cuéntame que te pasa
Ella vive conmigo en mi inconsciente
Ella es dueña de mi pasado y mi presente
Su morada es mi falta de seguridad
Y su comida mi ansiedad
Ayúdame Freud
Ella pisa cada uno de mis pasos
Bebe el vino junto a mi y del mismo vaso
Ella es la mujer perfecta que me construyo mama
Y esta jodiendo mi psicología
Ayúdame Freud
Sera doctor
Que el chaleco de fuerza
Aun sigue atando mi cordura
Que mis complejos aun no rasgan su costura
O sera que la mujer que me construyo mama
Es de muy grande de estatura
Sera doctor
Que pido mucho o que me conformo con poco
Que sigo cuerdo o estoy totalmente loco
O sera que la vida no es otra cosa
Que un racimo de antojos
Y la que paga los platos rotos
Siempre es ella
La de a de veras
La que me cuida
La que me entibia en mis noches de tanto frió
La que me espera
La que me aguanta
La enemiga del fantasma en mi cabeza
Me la construyeron puritana e inteligente
Buena para la cocina y muy decente
Tan irreal que existiría en mi mente y nada mas
Pero insisto en compararla con ella
Ayúdame Freud
Si usa la falda muy corta habrá un problema
Pues la chica en mi cabeza es de otro esquema
Si se le ocurre una idea
Habrá que ver que dice ella
Y se siente como la mierda
Ayúdame Freud
Sera doctor
Que el chaleco de fuerza
Aun sigue atando mi cordura
Que mis complejos aun no rasgan su costura
O sera que la mujer que me construyo mama
Es de muy grande de estatura
Sera doctor
Que pido mucho o que me conformo con poco
Que sigo cuerdo o estoy totalmente loco
O sera que la vida no es otra cosa
Que un racimo de antojos
Y la que paga los platos rotos
Siempre es ella
La de a de veras
La que me cuida
La que me entibia en mis noches de tanto frió
La que me espera
La que me aguanta
La enemiga del fantasma en mi cabeza
Sera doctor
Que esto me pasa solo a mi
O a todo el mundo
Y el doctor me contesto
No hay quien se salve
De este asunto

😃 INTERPRETACIÓN 😃


    • Según la canción de Ricardo Arjona (“Ayúdame Freud”), que nos muestra, pretende ilustrarnos sobre una persona con un conjunto de valores que han sido cimentados profundamente en su inconsciente, los cuales en su vida adulta choca con otras muy distintas y no puede despercudirse de lo interiorizado el cual le crea muchos problemas al intentar convivir en una sociedad distinta a los que había idealizado.

    • El idealizó una mujer como su madre y no acepta a la que tiene por ser diferente, él creó un prototipo de mujer perfecta y hoy no sabe que hacer porque, tiene esa idealización interna que no puede sacarla.

    • En la mayoría de las familias, te forman una idea acerca de la mujer, aquella que es perfecta, sin errores conservadora, la mujer de casa, , decente, cuenta que lamentablemente debido a la ideología que le formaron de esa mujer perfecta, no se siente conforme  con la mujer que tiene a su lado por esa idea equivocada, y se siente desesperado porque no sabe cómo actuar por esa razón le pide ayuda a Freud que era un neurólogo-psicólogo. 

lunes, 7 de octubre de 2019

TIPOS DE CREATIVIDAD

TIPOS DE CREATIVIDAD


   LA CREATIVIDAD MIMÉTICA:
Mímesis = imitar para remediar. Término nacido en la Antigua Grécia. 
Es el creativo que se fija en la historia. Pero también en sus padres. En todo lo que le rodea. A través de la imitación, consigue solucionar sus problemas. Se fija en los errores ajenos = aprende de ellos. También adapta lo que un día funcionó para resolver algo parecido a lo que le ocurre. No tropezar dos veces con la misma piedra es la base de cualquier aprendizaje.

La mímesis esto supone una imitación o remedo, es una de las maneras más primitivas de crear, y la base del proceso de aprendizaje. Muchas veces se ignora el hecho de que la creatividad puede suponer tomar una idea y aplicarla a otra disciplina. Steve Jobs creía fervientemente en la creatividad útil, es decir aquella donde te desplazas en torno a los límites para reformular ideas.



















 LA CREATIVIDAD BISOCIATIVA:
El término “bisociativo” fue creado por el novelista Arthur Koestler para explicar la conexión efímera que se produce entre nuestros pensamientos racionales con los intuitivos, generando lo que llama momentos Eureka, generando un concepto innovador. Puedes intentar poner en práctica esta creatividad a través de un bombardeo de ideas para ver cuál retienes.

Este tipo de creatividad se basa en la fluidez a partir de la diversidad de ideas, la flexibilidad que le demos a las ideas y la posibilidad de reubicarlas en otros ámbitos y el flujo de ideas que nacen cuando estás inspirado.

Se da cuando se unen dos ideas distintas para crear un nuevo resultado, para crear una nueva idea, producto u objeto, por ejemplo. Es importante, al respecto, diferenciar entre la asociación y la bisociación, porque en la asociación hay una cercanía o conexión entre dos ideas, algo que no sucede en la creatividad bisociativa.

Esto se da cuando se unen dos ideas distintas para crear un nuevo resultado, para crear una nueva idea, producto u objeto, por ejemplo. Es importante, al respecto, diferenciar entre la asociación y la bisociación, porque en la asociación hay una cercanía o conexión entre dos ideas, algo que no sucede en la creatividad bisociativa.

La bisociación se podría representar así: A + B = C. Un ejemplo de creatividad bisociativa sería unir la psicología (A) y la informática (B) para obtener la inteligencia emocional (C). Es muy válida para asignaturas con un marcado carácter manipulativo. Sin duda, se trata de un tipo de creatividad que implica una cierta complejidad y que debe seguir lo que se denomina la dinámica de las 3 F:
·         Fluidez: Lo que se pretende es tener el mayor número de ideas posible y que dichas ideas estén muy alejadas entre sí, es decir, que no haya ningún tipo de conexión aparente.
·         Flujo: Para ser creativos hay que ser activos. Pero aún siendo activo, hay que saber encontrar puntos de concentración y de reflexión que permitan visualizar los nuevos productos fruto de dos ideas totalmente inconexas.
·     Flexibilidad: Lo que se busca es tener una idea y que dicha idea pueda estar relacionada con otra idea que dé como resultado un nuevo producto. La flexibilidad tiene como finalidad situar la idea el en lugar adecuado para producir un objeto totalmente nuevo.


   LA CREATIVIDAD ANALÓGICA:

Las analogías nos permiten pasar información de un dominio a otro para lidiar con problemas desconocidos. Las analogías te permiten pensar fuera de los parámetros comunes y dar lugar a nuevas ideas. Puedes tomar lo conocido e intentar crear una analogía hacia lo desconocido, un proceso que en el mundo del arte se conoce como “desfamiliarización”.

Se trata de conectar ideas e imágenes que ya conocemos con lo que desconocemos. Comprender lo que no entendemos gracias a nuestro saber más sólido. Figuras retóricas como la comparación o la metáfora son ejemplos de este tipo de creatividad. Consiste en solucionar nuestros problemas tomando referencia de experiencias pasadas. No obsesionarse con el pasado es primordial para cualquier persona creativa. Pero eso no significa olvidarse de él, sino saber aprovecharlo al máximo.


Requiere una complejidad mayor que la mimética porque la analogía busca conectar cualidades semejantes en seres, objetos, imágenes, etc. Lo importante de la creatividad analógica es que el alumno se sirve de lo que sabe para comprender, relacionar, conectar aquello que desconoce.


   
LA CREATIVIDAD NARRATIVA:

Es común en las áreas de lengua. Tiene como objeto, en palabras de Jeff DeGraff, reflejar la capacidad de crear historias. ¿Cómo? Pues mediante la conexión de los elementos que componen una narración como son los personajes, las acciones, el lugar y el tiempo, junto con la descripción y el diálogo y aspectos gramaticales propios de un texto narrativo.

A día de hoy se utiliza mucho en publicidad, ya que los anuncios con una estructura narrativa tienen un alto valor emocional.
Suponen una mezcla compleja de personajes, acciones, tramas y gramática. 
La manera en la que cuentas la historia también incide en su atractivo. 

Además, es sencillo deconstruirlas y crear algo nuevo, por lo que puede ser sumamente útil para pensar de maneras diferentes.




  LA CREATIVIDAD INTUITIVA:

Posiblemente sea la más compleja porque tiene que ver con el hecho de que se es capaz de crear una idea en la mente sin que se tenga ninguna imagen prefijada. Por tanto, requiere de por sí un alto poder de abstracción.
Jeff DeGraff hace alusión a este tipo haciendo hincapié en disciplinas como el yoga o la meditación, ya que te permiten vaciar tu mente y aflorar tu conciencia. Otro valor intrínseco es la enorme capacidad para la resolución de problemas, es decir, parte de la confianza de que todo problema tiene una posible solución.

Existen numerosas formas de lograrlo (meditación, yoga, cántico), pero supone crear un estado de consciencia tal para que las ideas empiecen a fluir con naturalidad.

¡Liberarse! ¡Relajarse! Distraerse para dar rienda suelta a la imaginación más productiva. A menudo, ser creativo va ligado con desconectar para poder conectar. Crear un estado de conciencia fluido, en el que las ideas lleguen sin necesidad de ayuda externa. Sin presión.